зафолловити у Твіттеріпідписатися на RSS

Cтатті про українську політику і не тільки

Показ дописів із міткою освіта. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою освіта. Показати всі дописи

28.03.11

Табачника цікавить лише власна думка: непрофесійна, демагогічна і цілеспрямовано антиукраїнська

Доктор філологічних наук, почесний президент Національного університету "Києво-Могилянська академія" В’ячеслав Брюховецький завив, що зміни, які ініційовані міністерством освіти та науки, мають на меті знищення української освіти.

21.03.11

Мерія Львова вважає, що рекомендований Табачником журнал не повинен потрапляти у школи

Мерія Львова вважає, що рекомендований Міносвіти журнал "Щедрику-Ведрику" не повинен потрапляти у школи.

5 тисяч працівників освіти вийшли на мітинг

Сьогодні у центрі Львова відбувся мітинг освітян з вимогою збільшити у державному бюджеті видатки на галузь освіти.

Законспіроване державне замовлення

Подейкують, що начальник департаменту вищої освіти профільного міністерства вже має на руках драфт державного замовлення на 2011 рік. Зі слів очевидців, воно має бути ще цікавішим за минулорічне, якого досі в очі не бачив ані жоден освітній експерт, ані жоден член профільного парламентського комітету, який "за ідеєю" мав би контролювати формування документу ще на етапі його обґрунтування.

Схоже, процес відсторонення громади від контролю над доленосними рішеннями чиновника і надалі прогресуватиме, якщо гласність і прозорість у цій сфері лишатиметься "на папері" або в межах, ним дозволених.

13.03.11

Рік міністра Табачника - рік протестів (ФОТО)

11 березня 2011 року минає рік з призначення міністром освіти та науки України Дмитра Табачника. Відтак Україною прокотилася хвиля протестів. Наймасовіші з них відбулися у Львові.

11.03.11

Президент відповідатиме за рішення, на які не впливає і за людей, від яких залежить

Маємо погану звичку – готуватися до ефірів. Тому отримавши запрошення на інтернет-марафон з приводу підсумків першого року Януковича, сіли пригадувати – чим запам’яталися ці 365 днів особисто нам.

Пам’ятаєте геніальний теле-вислів Таїсії Повалій 2004 року (цитуємо по пам’яті): "Люди стали жити краще, тільки вони цього ще не помічають"?

Сьогоднішня влада, схоже, сама повірила у згадану тезу і тепер азартно жонглює процентами, коефіцієнтами, інфляцією, ВВП та іншими цифрами, намагаючись математично усе це довести – може, так люди помітять, що жити стало краще?

09.03.11

Меморіальна дошка для Табачника

11 березня з нагоди річниці перебування на посаді міністра освіти та науки Дмитра Табачника львівська молодь встановить йому меморіальну дошку на один із закладів освіти.

Світовий конгрес українців закликає владу не закривати школи у Луганській та Донецькій областях

Світовий конгрес українців (СКУ) закликає органи влади не закривати школи з українською мовою навчання.

19.02.11

Закрити україномовну школу на Луганщині заради відкриття офісу Партії регіонів?


У місті Красний Луч Луганської області п`ятеро батьків учнів україномовної школи проводять голодовку на знак протесту проти її закриття.

Про це повідомив один з тих, хто голодує, депутат міської ради, колишній мер міста Сергій Лук’яненко.

За його словами, серед вимог протестувальників – скасування рішення сесії міськради про закриття школи, відставка заступника міського голови Людмили Мягкої і начальника управління освіти Наталії Пострякової.

Необхідність закриття навчального закладу в мерії пояснюють тим, що в школі, розрахованій на 1 тисячу 176 учнів, навчається всього 240 дітей, а в наступний навчальний рік набирається ще менше школярів, йдеться у повідомленні УНІАН.

Закриття школи в міськраді не пов`язують з бажанням закрити саме україномовну школу, оскільки в місті є ще 2 школи, де навчання ведеться двома мовами. Головний мотив – брак коштів на утримання.

"За словами ж Лук’яненка, кошти на утримання школи є. У школі навчаються 307 учнів приладобудівного технікуму, працює школа мистецтв на 100 чоловік. В рахунок орендних платежів вони оплачують усі комунальні послуги", - йдеться у повідомленні.

Він стверджує, що фактично закриття школи розпочалося ще в 2006 році, коли почали говорити про її закриття, відлякуючи тим самим батьків учнів.

Лук’яненко вважає, що школу закривати не можна, оскільки вона розташована в густонаселеному мікрорайоні. За його підрахунками, через невеликий проміжок часу ще дві школи цього мікрорайону не зможуть прийняти всіх бажаючих навчатися.

"Від такого закриття варто чекати тільки згортання життєдіяльності міста", - вважає він.

Лук’яненко також заявив, що міська влада "тупо виконала вказівку з оптимізації шкільної мережі", не подумавши про дітей, не обговоривши ситуацію з батьками. У той же час батьківським комітетом зібрано більше 1 тисячі підписів жителів мікрорайону проти закриття школи.

Також, за його словами, міська влада не вжила ніяких заходів для залученню додаткових коштів.

"Якщо вже так важко з фінансами, то хоч би почали з себе і відмовилися від премій, доплат", - зазначив Лук’яненко.

"За інформацією батьківського комітету, після закриття школи в будівлі може з`явитися офіс місцевої молодіжної організації Партії регіонів", - йдеться у повідомленні.

реклама: | єдиний гаманець | кредитка | міні кредитка | карта юніора | програма Бонус+ | робота | інтернет | соціальна карта | карта gold | море можливостей | нерухомість | авто-конфіскат | пенсійна карта | автоброкер | термінові грошові перекази | PrivatAssistance | страхування |
Підписатися на нові дописи
Джерела:
http://www.pravda.com.ua/
http://article-blogger.blogspot.com/

15.02.11

Табачник - людина що створює проблеми


Завдяки студентам, їх протестам 31 січня та пильності окремих членів Комітету з питань освіти та науки, зокрема Лесі Оробець, Комітету Верховної Ради України з питань науки і освіти поки що вдалося ліквідувати загрози, які ніс у собі законопроект "Про вищу освіту" від Табачника, поданий депутатами більшості.

Інакше владна більшість уже б ухвалила цей суперечливий і шкідливий законопроект.

Втім, "табачникам" не вдалося проштовхнути цей закон у неправовий спосіб.

Ба більше, Азаров як Прем’єр-міністр України вкотре намагається дистанціюватися від проблем міністерства і його керівника, в тому числі від проблемного законопроекту, даючи Табачнику публічне доручення знайти порозуміння як "у студентському, так і у викладацькому середовищах".

Мовляв, аби документ відповідав найкращим європейським зразкам.

Однак ані влада, а тим паче Табачник навряд чи мають уявлення, що таке європейські зразки. Крім того, демонстрація такої позиції була цинічним лукавством, оскільки запропоновані у законопроекті скандальні норми ця влада вже впровадила через постанови Кабміну та інші підзаконні акти.

Що б не закидало студентство та освітяни Табачнику, він усе спростовує, заперечує, підміняючи при цьому поняття. Зрештою, часто Табачник подає себе самого як закон, підставляючи при цьому навіть своїх соратників з Кабміну та Парламенту.

У багатьох освітян виникає питання: "Чи потрібен новий Закон про вищу освіту, який буде виконуватися лише номінально, з огляду на потреби політичної доцільності?" Зараз гуманітарна сфера асоціюється лише з Табачником. А Янукович виглядає так, ніби працює у Табачника в гуманітарній сфері. Але до чого тут Європа, європейський простір та його зразки?

Ознаки деградації вищої освіти з Табачником

Протягом року відбувається різке посилення "совєтізації", централізації вищої освіти, зачистка ректорського корпусу і "знищення" інакомислячих керівників ВНЗ, нівелювання ролі університетської автономії та запровадження виборів і призначення керівників вишів під цілковитим контролем Міністра освіти і науки, молоді та спорту; перехід до тотального контролю міністерства над освітніми програмами (переписування історії "під Росію", сфальшовані концепції з мови, літератури тощо).

Фактично припинилося фінансування університетської науки; відбулася безпрецедентна приватизація міністерством Вищої атестаційної комісії (захист докторських і кандидатських дисертацій, у тому числі вченими з НАН України!?).

Ігноруються норми закону стосовно прав студентського самоврядування та незалежних студентських профспілок.

Робляться спроби запровадити кількісні критерії у визначенні статусу ВНЗ, бухгалтерський підхід у наданні статусу класичного університету лише вишам, що мають понад 10 тисяч студентів. Цього немає ніде у світі.

У 2010 році розпочалася нова хвиля втечі талановитих випускників, викладачів для роботи за кордоном через жалюгідну зарплату, відсутність будь-яких наукових досліджень. Натомість. є перешкоди з боку міністерства освіти для більшості українців-випускників західних ВНЗ (за приблизними даними фахівців таких є 25-35 тисяч), значна частина яких хоче, але не може повернутися в Україну через принизливу процедуру нострифікації західного диплома.

Дезорганізація і хаос вступної кампанії влітку минулого року, профанація ролі ЗНО цього року, можливий доступ до секретних тестових завдань, "злив" інформації потрібним людям з міністерства.

Спроба міністерства запровадити платні освітні послуги, збільшення розміру плати за навчання студентам-контрактникам, скорочення квоти держзамовлення більш ніж на 40% для бакалаврів.

Це все - неповний перелік "реформ", які за останній рік, за словами міністра Табачника, наблизили вищу освіту України "до європейського освітнього простору".

Університетська автономія та "зачистка ректорів по-європейськи"

Кредо європейських університетів - автономія та академічні свободи. Автономія за найкращими європейськими зразками передбачає передовсім право ВНЗ самостійно ухвалювати рішення стосовно внутрішнього управління та фінансування, визначати власну стратегію розвитку тощо.

У законопроекті "від Табачника" фактично оголошена війна університетській автономії.

За всіма її складовими - порядком обрання і терміном обіймання будь-якої посади в університеті, праві на самостійне формування змісту та обсягу варіативності навчальних програм, можливості університету заробляти на власній науковій базі тощо, проголошується "диктатура" Табачника.

90% викладачів і студентів виступають за університетську автономію. Ті ж нечисленні ректори, яким не подобається "диктатура" Табачника, зазнали утисків, включно з фізичним насильством, чого не було навіть в найгірші совєтські часи.

До товариства "зачищених" ректорів потрапили чомусь видатні математики і фізики, яким вдалося вивести свої виші на провідні місця в українській освіті: академік В.Шевченко під примусом відмовився від посади ректора Донецького університету, член-кореспондент НАН України, кібернетик Ю.Лисенко, нещодавно законно обраний, днями відмовився від посади через побиття дружини та погрози на його адресу. Утисків зазнав і відомий фізик В.Сминтина, колишній ректор Одеського національного університету; видатний вчений-винахідник Б.Мокін позбавлений посади ректора Вінницького національного технічного університету за відмову дати хабара керівникам міністерства…

Напівкримінальний, аморальний підхід керівників міністерства до нехтування Закону про вищу освіту, мав переконати небагатьох ректорів, які ще залишилися на самостійних позиціях, аби ті не висовувалися і запроваджували "табачникові" корупційні схеми концепції з мови, літератури, історії, що суперечить засадам університетської автономії.

Серед 900 вишів України не має жодного, ліцензії на створення яких видав попередній уряд. Ці ВНЗ створювалися владою Кучми-Януковича і Табачника , і не виключено , що не без меркантильних інтересів чиновників.

Тепер вони волають, що вишів забагато. Кількість ВНЗ, безумовно, потрібно тепер скорочувати, але не в арифметичний спосіб, а виключно за ознаками якості освіти.

"Без науки немає вищої освіти"

Саме ці слова викарбувані на стіні Болонського університету як сучасний пріоритет інтеграції вищої освіти і науки. Близько 60% фундаментальних досліджень проводять університети США. Більше 3% від ВВП витрачають на науку розвинуті країни світу (Японія, Швеція, Фінляндія, Німеччина та інші). А як в Україні?

На наукову і науково-технічну діяльність, згідно з Держбюджетом на 2011 рік, в Україні витрачається 0,37 % від ВВП, що є найнижчим показником в Європі. Навіть у кризовому 2009 році Уряд Тимошенко виділяв значно більше.

Міністерство, в назві якого є наука, припинило всі наукові дослідження, навіть ліквідувало заступника міністра з науки і департамент з науки. Отже, доведеться скорочувати близько 10 тисяч дослідників з університетських науково-дослідних лабораторій.

Водночас, Міністерство монополізувало ВАК країни, чого немає ніде в світі. Навіщо це міністерству, на яких умовах видаватимуться, чи то пак штампуватимуться вчені ступені та кандидатські, можна собі лише уявити.

Не випадково в Європі Україна сьогодні сприймається як країна без науково-технічної політики і таким чином перетворюється на ресурсний придаток групи країн-лідерів.

Профанація зовнішнього незалежного оцінювання

Цього року Міністр Табачник змінив директора Українського центру оцінювання якості освіти Ігоря Лікарчука (його посаду зайняла людина з міністерства – Ірина Зайцева, яка не мала жодного стосунку до цієї справи).

За словами Ігоря Лікарчука, в цьому році є дуже висока вірогідність "зливу" тестів зовнішнього оцінювання, оскільки ЗНО стало залежне від дій конкретної людини з міністерства. На це вказує факт розсекречення Міністерством людей і друкарні, де готуються тестові завдання. Хоча така інформація в усьому світі тримається в секреті.

Нагадаю, що влітку минулого року Партія регіонів заблокувала закон, поданий мною та групою інших депутатів, про кримінальну та адміністративну відповідальність за порушення секретності процедури підготовки тестів. Отже, це дозволяє і мені, і іншим освітянам зробити припущення, що ці тести будуть "злиті" певним особам.

Розмах корупції у друкуванні підручників

МОНМС України затято порушує закони і не зацікавлене запровадити прозорі та справедливі для всіх європейські стандарти у друкуванні якісних підручників, оскільки такий стан сприятливий для наживи.

Яскравою ілюстрацією цьому є приклад з підприємством "Педагогічна преса", де КРУ в поточному році виявило корупційні схеми і зловживання на кілька мільйонів гривень.

Після зацікавленості цими схемами журналістами, Азаров навіть дав публічне доручення Табачнику розібратися у підзвітних йому підприємствах, однак зловживання нікуди не поділися.

Студенти і Табачник

Настрої студентів відомі. Принаймні, 4\1 студентів Сходу, Півдня, Центру і Заходу України не сприймають Міністра, передовсім за його намагання перекласти на плечі студентів (їх батьків) тягар плати за навчання. Як буде Табачник знаходити "порозуміння у студентському середовищі" (доручення Азарова) – не знає ніхто.

Поки що Табачник, зазвичай, переховується від студентів.

Це раніше було, коли на відкриті засідання Уряду (де розглядалися проблеми вишів) запрошувалися не тільки представники опозиції, а й лідери студентського самоврядування. Тепер все діється за спиною студентів. Тому я на Погоджувальній раді заявив, що "сталінський" законопроект Табачника, якщо його не зняти з розгляду, буде породжувати перманентні конфлікти зі студентами. А вишів без студентів, як відомо, не буває.

Жахи "європейських зразків" від Табачника докотилися навіть до країн ЄС. Після публікацій у польській пресі, там уже охололи до створення Українсько-польського університету, остаточні документи про створення якого планувалося підписати у березні минулого року. Величезна праця, зроблена Урядом Тимошенко і профільним Комітетом Верховної Ради України для створення цього університету, повністю змарнована.

Поза всяким сумнівом, Табачнику кортіло бути причетним до створення цього університету. Однак виглядає так, що поляки з такою владою не хочуть мати нічого спільного.

Одне слово, який би закон про вищу освіту не був ухвалений, це не дасть абсолютно нічого, доки міністерство очолюватиме людина, яка не вирішує проблеми галузі, а свідомо створює їх.

Володимир Полохало - Голова Комітету Верховної Ради України з питань науки і освіти

реклама: | єдиний гаманець | кредитка | міні кредитка | карта юніора | програма Бонус+ | робота | інтернет | соціальна карта | карта gold | море можливостей | нерухомість | авто-конфіскат | пенсійна карта | автоброкер | термінові грошові перекази | PrivatAssistance | страхування |
Підписатися на нові дописи
Джерела:
http://www.pravda.com.ua/
http://article-blogger.blogspot.com/

"Український Каїр», може початися саме з Донецька


Міністр освіти і науки, молоді та спорту Дмитро ТАБАЧНИК стає загрозою для Президента України Віктора ЯНУКОВИЧА, вважає голова Соціально-Християнської партії, лідер Громадянського об`єднання “Новий Київ” Зорян ШКІРЯК.

Як повідомили УНІАН в прес-службі політика, таку думку З.ШКІРЯК сказав, коментуючи останні ініційовані міністром освіти підходи в реформуванні освіти України.

«Одіозний міністр освіти ТАБАЧНИК стає загрозою для ЯНУКОВИЧА, сьогодні він банально «підставляє» Президента. Курс влади на тотальну «русифікацію» України нагадує період «застійного совка». Спроби свідомого спотворення української історії у школах, бажання «приструнити» неугодні ВНЗ і поставити їх на коліна – вражають своїм цинізмом. А відверта, неприхована ненависть ТАБАЧНИКА до всього українського інакше, як знущанням над народом, назвати не можна”, - заявив З.ШКІРЯК.

Він наголосив, що терпіння людей не безмежне, і, “зберігаючи ТАБАЧНИКА на посаді, ЯНУКОВИЧ ризикує”.

“Все це призведе до того, що невдоволення громадян діями міністра стане «коктейлем Молотова», який запалить нову хвилю протестів », - спрогнозував політик.

Лідер «Нового Києва» вважає, що «останньою краплею» може стати рішення про закриття ста українських шкіл на Сході країни. «Я нещодавно спілкувався з представниками різних соціальних груп і громадських організацій Донецької області. Так от, люди кричать, вони обурені тим, що там відбувається. Діти в Донецьку також хочуть навчатися державною мовою. Вони нічим не відрізняються від діток в Західній Україні, а у їхніх батьків одні й ті ж проблеми, головна з яких, як прогодувати сім`ю... », - сказав З.ШКІРЯК.

Він вважає, що своїми діями Д.ТАБАЧНИК “свідомо розколює Україну і випробовує нерви людей на міцність”. В таких умовах, переконаний З.ШКІРЯК, єдиним виходом з ситуації може стати лише відставка міністра. У зв’язку з цим ГО «Новий Київ» та Соціально-християнська партія приєднуються до інших опозиційних сил і вимагають від Президента України негайного звільнення Д.ТАБАЧНИКА з посади міністра освіти, молоді та спорту. В іншому випадку, вважає політик, акції протестів невдоволених можуть вилитися на вулиці з подвоєною силою.

Як зазначив З.ШКІРЯК, як це не парадоксально, але в Донецькій області невдоволення діями правлячого режиму зростає щодня.

«Безумовно, мова йде не тільки щодо проблем освіти. На жаль, статистика в регіоні сумна. Зростає безробіття і злочинність, знищується малий та середній бізнес, ціни на продукти харчування, товари і послуги щоденно повзуть вгору, а близько 70% мешканців області ледве зводять кінці з кінцями. Люди деморалізовані, вони повірили регіоналам, а їх просто «кинули»… Всі обіцянки про краще життя виявилися пустими»...”, - заявив голова СХП. При цьому він наголосив, що на Сході України живуть прекрасні, гідні і працьовиті люди, які хочуть жити і працювати в єдиній країні.

“Їм набридло, що, дякуючи нинішній владі, поняття «донецький» часто сприймається негативно», - підкреслив він.

«Якщо Президент не зробить відповідних висновків, і не піде людям назустріч, то не виключено, що «український Каїр», неочікувано для всіх, може початися саме з Донецька...», - підсумував політик.

реклама: | єдиний гаманець | кредитка | міні кредитка | карта юніора | програма Бонус+ | робота | інтернет | соціальна карта | карта gold | море можливостей | нерухомість | авто-конфіскат | пенсійна карта | автоброкер | термінові грошові перекази | PrivatAssistance | страхування |
Підписатися на нові дописи
Джерела:
http://www.unian.net/
http://article-blogger.blogspot.com/

02.02.11

Згадкам про Голодомор не місце в українських школах


У новому підручнику з української літератури для 11 класів з'являться українські російськомовні поети, проте зникне роман Василя Барки "Жовтий князь".

У новому шкільному підручнику з української літератури для учнів 11-х класів роман Василя Барки "Жовтий князь", що оповідає про Голодомор в Україні, рекомендований лише для додаткового самостійного читання, пишуть "Комментарии".

Між тим, у підручнику з'явився розділ "Українська російськомовна поезія", в рамках якого школярі познайомляться з творчістю Миколи Ушакова, Бориса Чичибабіна, Леоніда Вишеславського і Леоніда Кисельова.

Крім того, школярі і далі будуть продовжувати вивчати творчість Івана Драча, Ліни Костенко, Дмитра Павличка, незважаючи на те, що ще в червні міністр освіти Дмитро Табачник заявляв про намір урізати курс української літератури.

Тоді чиновник заявив, що в курсі української літератури будуть представлені більше письменники-класики, на яких ґрунтувалася висока духовна література початку XIX - XX століття.

Між тим, за наявною інформацією, деякі фахівці пропонували включити у шкільну програму твори, в яких головна дія розгорталося в минулому столітті в Україні. Зокрема, мова йшла про роман Миколи Островського "Як гартувалася сталь" і романі "Біла гвардія" Михайла Булгакова. Проте ці ініціативи не знайшли підтримки.

Необхідність створення нового підручника продиктована переходом української середньої освіти з 12-річною на 11-річну систему.

реклама: | єдиний гаманець | кредитка | міні кредитка | карта юніора | програма Бонус+ | робота | інтернет | соціальна карта | карта gold | море можливостей | нерухомість | авто-конфіскат | пенсійна карта | автоброкер | термінові грошові перекази | PrivatAssistance | страхування |

Підписатися на нові дописи
Джерела:

http://life.pravda.com.ua/
http://article-blogger.blogspot.com/

Головний ворог Табачника - студенти


Голова Комітету Верховної Ради України з питань освіти і науки Володимир ПОЛОХАЛО вважає, що Партія регіонів разом з міністром освіти Дмитром ТАБАЧНИКОМ мають відповісти за законопроект про вищу освіту, проти якого виступають студентство та освітяни.

Про це він заявив на Погоджувальній раді парламенту, повідомили УНІАН у прес-службі голови Комітету з питань науки і освіти.

«Партія регіонів повинна нарешті визначиться - або вона буде відстоювати інтереси ТАБАЧНИКА, який перманентно вступає в конфлікт із студентством всієї України, або інтереси цього студентства», - наголосив він.

За словами В.ПОЛОХАЛА, “одинадцять місяців головним ворогом ТАБАЧНИКА є студентство”. Депутат заявив, що підтримує вимоги студентів і попросив зняти запропонований міністерством Д.ТАБАЧНИКА законопроект, доки він не пройде громадської експертизи.

«Кабінет міністрів України під тиском освітян вже скасовував свої рішення щодо оплати освітніх послуг. Однак зараз ситуація повторюється. Вважаю, що такий базовий закон потрібно обговорювати у відкритому режимі, а не робити спробу, як це було 12-13 січня 2011 року за моєї відсутності, коли вже вдруге кулуарно ухвалили рішення Комітету без кворуму. Тим більше, що у Верховній Раді є декілька законопроектів з цього питання, а не один пана ТАБАЧНИКА», - наголосив В.ПОЛОХАЛО.

Як повідомлялося, сьогодні одним із ключових питань Погоджувальної ради депутатських фракції Верховної Ради стало обговорення законопроектів № 7486 та 7486-1 про вищу освіту, запропонованих Міносвіти. Причиною обговорення стало збурення студентів, які від імені всього студентства під Верховною Радою вимагали зняти з розгляду цей законопроект, доки не будуть проведені перемови влади зі студентськими та молодіжними організаціями у форматі парламентських слухань.

Законопроект №7486-1, окрім інших своїх недоліків, дозволить Міністерству освіти, науки, молоді та спорту України, адміністраціям вищих навчальних закладів за їх бажанням в будь-який момент необмежено та неконтрольовано збільшувати розмір плати за навчання.

На Погоджувальній раді ухвалено рішення провести відкрите засідання Комітету з питань науки і освіти за участі громадськості і обговорити усі законопроекти про вищу освіту.

реклама: | єдиний гаманець | кредитка | міні кредитка | карта юніора | програма Бонус+ | робота | інтернет | соціальна карта | карта gold | море можливостей | нерухомість | авто-конфіскат | пенсійна карта | автоброкер | термінові грошові перекази | PrivatAssistance | страхування |

Підписатися на нові дописи
Джерела:

http://www.unian.net/
http://article-blogger.blogspot.com/


01.02.11

Олівець, затиснутий у кулаку – символ розлюченого студента (ФОТО)


Зранку на вулиці Інститутській біля виходу з метро Хрещатик людно. Молодь в оточенні кордону міліціянтів дістає завбачливо намальовані плакати з написами “В загребущі лапи МОН Могилянку не дамо”, “Граніт науки теж бруківка”, “Бунтуй, кохай, права не віддавай” і вишиковується в колону.

Студенти знову вийшли на протест. Їхня головна вимога – відхилити законопроект «Про вищу освіту» авторства нардепів-регіоналів Єфремова, Луцького, Ківалова та ін.
Студент Київського національного університету дизайну і архітектури Ігор спеціально до акції намалював плакат з написом: “Освіта України. Пам’ятаємо і сумуємо”.
– Реформи, які зараз впроваджуються, дійсно вбивають нашу освіту і позбавляють нас можливості навчатися і отримувати знання, – ділиться хлопець. – Я, як контрактник, буду змушений кожен рік платити все більше і більше, точніше батьки. А навколо все дорожчає, підвищуються комунальні тарифи...

– Друзі, сьогодні злочинна влада намагається проштовхнути руйнівний для вищої освіти законопроект, намагається підвищити плату за навчання, зменшити держзамовлення, продовжує наступ на університетську автономію, – вигукує у гучномовець один з ватажків акції. – Не варто дражнити студентів і жартувати з нами. Наше терпіння не гумове, і врешті-решт вони можуть нарватися на серйозні протести.
Колона рухається у бік Верховної Ради, де в цей час відбувається Погоджувальна рада.

“Свобода! Рівність! Студентська солідарність”, “Більше автономії – менше економії”, “Депутати-паразити не дають студентам жити”, – скандує молодь.
– За цим законопроектом освіта стає чітко регульованою з боку міністерства. Абсолютно всі дисципліни, аж до книжок, які треба читати студентам і досліджень, які треба проводити, – розповідає один з учасників акції представник студентської колегії НаУКМА Єгор Стадний. – Це попереджувальна акція, аби сьогоднішня Погоджувальна рада зрозуміла, що студентам і не тільки Могилянки, і не тільки Києва не все одно, що ми просто так наші долі у їхні руки не віддамо.

– А якщо законопроект таки буде прийнятий?

– Будемо проводити протести іншого формату – більш радикальні, з більшим залученням громадськості.

Біля комітетів молодіжний натовп зупиняється. Всім учасникам роздають прості олівці.
– Олівець – це символ студента. А олівець, затиснутий у кулаку, – це символ розлюченого студента, якому вже нема сил терпіти, що з ним роблять, – розповідає один з розповсюджувачів “символіки” Ілля. – У нас мінімальна стипендія на 400 гривень менша за прожитковий мінімум. Як так можна жити? Або постійно просити гроші у батьків або жити у злиднях.

– А ви де навчаєтесь?

– Я не буду казати. Я боюсь репресій щодо себе з боку керівництва.

Побоювання Іллі щодо репресій за участь у акціях протесту розділяють і інші студенти. Один з хлопців прийшов на мітинг у масці, яка повністю закриває обличчя. Тільки очі проглядають.

– Нова влада переслідує багатьох учасників вуличних акцій протесту, у більшості студентів були проблеми з навчанням, деяких навіть виключили з університетів, – ділиться студент.
На знак солідарності всі учасники акції підіймають вгору олівці, дехто замість олівців витягає ручки, скандуючи: знання – не товар, універ – не базар.

З дверей комітетів до студентів виходить нардеп Андрій Шевченко.

– На Погоджувальній раді є чітка позиція багатьох депутатів, і я особисто, і фракція виступає за те, щоб не включати законопроект про вищу освіту до порядку денного сесії без обговорення зі студентами, – промовляє Шевченко.

Але студенти, не чуючи слів депутата, голосно кричать: “Ганьба!” І в бік нардепа починають летіти зім’яті паперові кульки, виготовлені зі студентських конспектів.

– Ви думаєте, ви домовитеся? Подивіться як вони кричать “Ганьба”... – питають Шевченка журналісти.

– Правильно кричать. Все правильно, – погоджується нардеп, додаючи, що на цей тиждень у розкладі засідань законопроекту немає.

– Ми хочемо, щоб проект закону зняли взагалі з розгляду, – обурюються студенти.

“Ми не віримо депутатам!”, “Ви нам – корупцію, ми вам – революцію” – лунає з натовпу.

– Чому студенти мають латати своїми гаманцями та гаманцями своїх батьків бюджетні дірки?

Студенти не корки для дірок в бюджеті! – лунає з гучномовця. – Наш президент купив собі гелікоптер за 17 мільйонів доларів. Цих грошей вистачило б для того, щоб 28 тисяч студентів цілий рік отримували стипендію на рівні прожиткового мінімуму.

– Ганьба! – підтримують оратора студенти. – Самі вкрали – самі платіть.

Студенти, затиснуті між будівлею комітету, і кордоном міліціянтів, щільно притиснуті один до одного.

– Будь ласка, не підтискайте нас! Тут і так мало місця, – звертається молодь до правоохоронців.

– Ми пам’ятаємо ваші обличчя! – вигукує хтось з натовпу.

До мітингувальників виходить Голова комітету ВР з питань освіти та науки Володимир Полохало у супроводі бютівця Андрія Павловського.

“Ганьба!”, – знову скандують студенти.

– Я думаю, що цей закон не пройде вашими і нашими зусиллями, – ледве промовляє нардеп, якого влітку госпіталізували з інсультом. – Дайте свої петиції. Ми у комітеті зробимо все, щоб він не пройшов.

– Закон не пройде! – скандують студенти. І у Полохала летять паперові кульки.

– Ви в Януковича кидайте, дебіли! – обурюється Павловський. – Знайшли у кого кидати – в опозицію.

– Опозиція півроку тому хотіла прийняти той самий законопроект, – відповідають студенти.

– Неправда, це вам мізки Янукович промиває, а ви, на жаль, не можете розібратися, – не вщухає нардеп.

Після перепалки Павловський і Полохало зникають за дверима. Студенти вигукують “Революція!”
У цей час один з авторів славнозвісного законопроекту про вищу освіту, перший заступник голови Комітету ВР з питань освіти та науки, регіонал Максим Луцький, не наважившись вийти до студентів, вийшов з інших дверей до журналістів.

– Ніхто з нас не хоче, щоб нашій освіті було гірше. Тим більше, під цим законопроектом і мій підпис, і Ківалова, і Єфремова – лідера нашої фракції, – розповідає Луцький. – Тобто всі авторитетні депутати нашої фракції. Невже ми думаєте, що хтось з них хоче, щоб їх прізвища “склоняли” за те, що вони прийняли не той законопроект. Ніхто поспішати з ним не буде. Але це питання потрібно розблокувати... Цьому законопроекту півроку, він не набагато відрізняється від того, який висунув попередній уряд, але з урахуванням сьогодення. Не треба прив’язуватися до цього кількісного показника. Чого всі кажуть лише про Києво-Могилянську академію. Вона не одна.

Ніхто Могилянку чіпати не буде. Чи вони самі постійно створюють імідж, що їх хтось ображає...
І Луцький запевняє, що, незважаючи на кількісний підхід у розмежовуванні ВНЗ, існуватимуть певні виключення, в тому числі для Могилянки.

– У законі будуть прописані ці виключення? – уточнили ми у нардепа.

– У законі не може буде прописаний конкретний навчальний заклад. Але це може бути враховано підзаконними актами, окремими постановами...

– А чому ви не вийшли поговорити зі студентами, як це зробив Шевченко і Полохало, а сховалися тут скраєчку?

– Я з глибоко повагою відношуся до Андрія Шевченка, але діяльність попереднього уряду і команди показала, що вона ні на що не здатна, крім, як емоційно говорити. Ми працюємо, кожного дня показуємо результат. Влітку було прийнято законопроект про одинадцятирічку у школі, автором якого я є. Було те саме. Але в іншому вигляді. І що? На сьогодні абсолютно 100% сприймається і в суспільстві, і батьками, і дітьми. Те саме буде і в вищій освіті.

– Чому коли протестують студенти Могилянки чи інших ВНЗ, ви і чиновники-освітяни до них не виходять, а коли Табачника пікетують “Молоді регіони” , то він навіть їх до себе у міністерство запрошує “поспілкуватися”?
– Мені особисто не відомо, як приходили “Молоді регіони” і як їх приймав Табачник. Я можу сказати, коли були перші протести, коли Дмитро Володимирович був призначений міністром, він сам запрошував всіх охочих поспілкуватися, я був присутній. Але не тих, які просто кричать “Табачника – геть!”, не розуміючи, чого вони кричать... Якщо є якісь конструктивні пропозиції – ми відкриті. Я відкритий. Мене запросили – я прийшов, я нікуди не біжу... Немає предмету для конфлікту, насправді... Я у повному балансі і гармонії зі своїми студентами (Луцький – проректор НАУ). Я з ними і в гуртожитку, і на всіх заходах, і на суботниках, і я не хочу, щоб вони мене проклинали за те, що я підписав... Опозиція не бере участі у роботі. Вони працюють таким чином: присилають помічників на засідання комітету і ті телефонують і кажуть: з їхньою присутністю буде кворум чи не буде. Якщо не буде – вони приходять. Якщо буде – ні. Вони не надають ніяких конструктивних пропозицій. Взагалі ніяких.

Згодом Луцький заявив, що він особисто спілкувався з мітингувальниками, але так і не почув від них конкретних зауважень і пропозицій до даного законопроекту.

«Мітингом це назвати доволі важко. Це політична, проплачена, небагаточисельна акція. Всі плакати намальовані в одному місці», – резюмував він.

– Це на мітинги Партії регіонів приходять люди, які не знають, навіщо вони там опинилися. У нас кожний, хто стояв сьогодні, міг сказати, чому йому не подобається цей закон. Це звинувачення – це абсурд, – обурюється член Незалежної студентської профспілки ”Пряма дія” Андрій Мовчан.

Мовчан також зазначив, що Луцького студенти так і не побачили.
Але молодь не збирається здаватися. Сьогодні на акції протесту, окрім київських студентів, вийшли вихованці навчальних закладів Хмельницького і Запоріжжя, Харкова і Донецька. І це тільки початок – попереджають страйкарі.
Анна Ященко

Фото автора і УНІАН

реклама: | єдиний гаманець | кредитка | міні кредитка | карта юніора | програма Бонус+ | робота | інтернет | соціальна карта | карта gold | море можливостей | нерухомість | авто-конфіскат | пенсійна карта | автоброкер | термінові грошові перекази | PrivatAssistance | страхування |

Підписатися на нові дописи
Джерела:

http://www.unian.net/
http://article-blogger.blogspot.com/

Пропаганда радянської ідеології в школах


Міністерство освіти й науки, молоді та спорту затвердило концепцію літературної освіти у середніх школах.

Документ, підписаний міністром освіти Дмитром Табачником, змінює структуру викладання літератури в середній школі, пише "Комерсант-Україна".

Відповідно до концепції, у шкільній програмі на 30-40% збільшиться вивчення творів сучасних авторів, а російська література буде викладатися окремо від курсу зарубіжної літератури.

Як відомо, у 2000 році постановою Кабінету міністрів №1717 "Про перехід загальноосвітніх навчальних закладів на новий зміст, структуру й 12-річний термін навчання" російська література була інтегрована в курс зарубіжної літератури.

Концепція ж, затверджена в Міносвіти, навпаки, допускає інтеграцію української та світової літератури.

Крім того, вчителям пропонується приділяти особливу увагу творам із золотого фонду, перевіреного, на думку авторів концепції, "часом і багатьма поколіннями".

Член парламентського комітету з питань культури й духовності, письменник Павло Мовчан ("БЮТ-Батьківщина") вважає: "Золотий фонд літератури повинен формуватися не міністром освіти, а народом. Повертати в шкільні програми письменників, які пропагували радянську ідеологію, уже неактуально".

У раціональності запропонованих змін сумніваються і вчителі-практики.

"Концепції не повинні одноосібно вводитися рішенням міністра. Як мінімум слід провести громадське обговорення, залучити наукових фахівців", - зазначила голова Української світової спадки професійних учителів, педагог Наталя Мацко.

На її думку, в Україні необхідно посилювати не гуманітарний, а природно-математичний освітній напрямок, який є світовим трендом.

реклама: | єдиний гаманець | кредитка | міні кредитка | карта юніора | програма Бонус+ | робота | інтернет | соціальна карта | карта gold | море можливостей | нерухомість | авто-конфіскат | пенсійна карта | автоброкер | термінові грошові перекази | PrivatAssistance | страхування |
Підписатися на нові дописи
Джерела:

http://www.pravda.com.ua/
http://article-blogger.blogspot.com/

12.01.11

Львівська влада видасть свій підручник з історії. Не такий, як у Табачника


Для львівських старшокласників планують видати спеціальний посібник з історії, де були б "правдиві матеріали про історичні події в Україні, а не викривлені Міносвітою".

Львівська міськрада передбачила у бюджеті півмільйона гривень для видання спеціального підручника з історії України.

Отже, гроші є, але як має виглядати книжка і який період історії охоплювати, наразі невідомо, повідомляє "УП.Життя" з посиланням на радіо "Свобода".

Згідно з новою програмою, за якою працюють сьогодні освітяни, уроки історії України скоротили до однієї години на тиждень і викласти учням увесь матеріал педагогам складно, зауважили вчителі історії Львівської СШ № 9 Наталія Сподарик і Леся Курчик.

На їхню думку, варто більше уваги приділяти предметові, бо без знання своєї історії не можна говорити про виховання патріотизму. Учні досить слабенько знають історію своєї держави. Водночас вони захоплюються історією Львова (відвідують факультативи з львовознавства) і цікавляться історією рідного краю. А саме посібників з історії Галичини, визвольного руху нині у школах не вистачає.

"Треба більше зацікавлювати дітей історією рідного краю. Немає факультативу, а варто було б видати і такий посібник про історію Галичини. Бо дітям цікаво, що було з їхніми дідом і бабунею, як мама пережила ці роки, це історія родини", - зазначила Сподарик.

"Школярі найбільше цікавляться історією, яка зачепила їхні родини, коли рідні розповідають їм. Тому така увага до Другої Світової війни. Ми маємо мало книг для учнів з історії Галичини та про визвольний рух. А ще потрібно збільшити кількість годин з історії. Адже у п'ятикласників, коли тільки прищеплюється любов до історії, одна година на тиждень на предмет", - наголосила вчителька Леся Курчик.

Те, що політики маніпулюють історичними фактами викликає у школярів і молоді збайдужіння до вивчення і пізнання історії України, вважає історик Руслан Забілий. Тому у дітей не може бути позитивне ставлення до політизованої історії, це неприпустимо.

Нагадаємо, що 14-15 січня у Львові в Українському Католицькому університеті науковці і вчителі історії з різних регіонів вперше спільно обговорять питання нового підручника з історії України та укладання нової історичної політики в державі.

реклама: | єдиний гаманець | кредитка | міні кредитка | карта юніора | програма Бонус+ | робота | інтернет | соціальна карта | карта gold | море можливостей | нерухомість | авто-конфіскат | пенсійна карта | автоброкер | термінові грошові перекази | PrivatAssistance | страхування |
Підписатися на нові дописи
Джерела:
http://www.istpravda.com.ua/
http://article-blogger.blogspot.com/

11.11.10

Українським школярам викладатимуть «толерантну історію»?


В Україні розпочалася реалізація проекту «Толерантність на уроках історії України», започаткованого благодійним фондом «Перше вересня”.

Як повідомила на прес-конференції директор фонду «Перше вересня» Марина МОСІЄНКО, в рамках проекту українським вчителям будуть запропоновано декілька сценаріїв викладання суперечливих моментів з історії України. На її думку, однією з проблем викладання історії в школах є однобоке висвітлення історичних подій. М.МОСІЄНКО вважає, що такий спосіб викладання формує нетолерантне ставлення дітей до представників інших релігій та національностей. «Ми постараємося розробити курс, куди будуть включені найбільш складні дискусійні чи проблемні питання з історії України з якими стикаються вчителі. Також ми розробимо певні сценарії щодо викладання цих тем», - відзначила директор фонду «Перше вересня».

У свою чергу співорганізатор проекту, директор освітньої програми міжнародного фонду «Відродження» Георгій КАСЬЯНОВ повідомив, що при підготовці проекту було організовано робочу групу, яка дала оцінку підручникам з історії України з позиції толерантності. За його словами, в багатьох підручниках деякі історичні моменти не відповідають реальному стану речей. Зокрема, було виявлено протиставлення католицизму православ`ю, негатив щодо поляків, турків та росіян.

Проект здійснюється за підтримки Міжнародного фонду «Відродження».

Новий курс буде додано до програми перепідготовки вчителів у всіх українських ВНЗ.

реклама: | єдиний гаманець | кредитка | міні кредитка | карта юніора | програма Бонус+ | робота | інтернет | соціальна карта | карта gold | море можливостей | нерухомість | авто-конфіскат | пенсійна карта | автоброкер | термінові грошові перекази | PrivatAssistance | страхування |
Підписатися на нові дописи
Джерела:
http://www.unian.net/
http://article-blogger.blogspot.com/